| 当前话题:超脑力高效学习之疯狂记忆联想法的运用
主讲:谢华
视频直播回放中:


以下是视频直播部分文字记录:
主持_黄苹与所有人说:一,辩识. (14:48:24) 主持_黄苹与所有人说:二,吸收 (14:48:34) 主持_黄苹与所有人说:三,内部整合 (14:48:55) 主持_黄苹与所有人说:四,外部整合 (14:49:00) 主持_黄苹与所有人说:五,记忆 (14:49:07) 主持_黄苹与所有人说:六,回忆. (14:49:20) 主持_黄苹与所有人说:七,沟通. (14:49:24) 主持_黄苹与所有人说:大家把文件下载好! (14:52:45) 主持_黄苹与所有人说:老师正在讲的内容. (14:53:51) 主持_黄苹与所有人说:不管你所读的内容.是同意还是反驳.我们都要进行到第五阶段,那就是记忆 (14:54:40) 主持_黄苹与所有人说:当然有了记忆就有了回忆 (14:54:51) 主持_黄苹与所有人说:大家请看视频. (15:00:41) 主持_黄苹与所有人说:这就叫做内部的整合. (15:01:22) 主持_黄苹与所有人说:沟通. (15:03:03) 主持_黄苹与所有人说:这一个联想的画面,可以让我们学会这个阅读的七大步骤. (15:06:01) 主持_黄苹与所有人说:如果下载下来的文件打不开,请观看右边的. (15:12:08) 主持_黄苹与所有人说:礼频. (15:12:14) 主持_黄苹与所有人说:请大家观看右边的视频.谢老师现在讲的是九型人格技术. (15:12:51) 主持_黄苹与所有人说:旁边的视频是九型人格解析图. (15:13:02) 主持_黄苹与所有人说:怎么样用我们的联想法把这九型人格记住. (15:13:35) 主持_黄苹与所有人说:第一型 完美主義者 (15:13:47) 主持_黄苹与所有人说:这一类型的人比较喜欢批评自己,也比较喜欢批评别人. (15:14:02) 主持_黄苹与所有人说:他写着一张清单,写着哪些是应该的,哪些是不应该的 (15:14:21) 主持_黄苹与所有人说:他希望自己做的每一件事情都非常正确.对自我的要求比较严格. (15:14:41) 主持_黄苹与所有人说:以超高的标准来审视自己的形为. (15:14:52) 主持_黄苹与所有人说:他们有可能因为害怕无法做到最完美,而耽误了正在做的事情. (15:15:10) 主持_黄苹与所有人说:对于不守规矩的人会很憎恶.是一个优秀的组织人才. (15:15:53) 主持_黄苹与所有人说:完美主义者. (15:16:03) 主持_黄苹与所有人说:第二型就是我们讲的给予者. (15:16:12) 主持_黄苹与所有人说:表现的乐于助人.比较乐观. (15:16:33) 主持_黄苹与所有人说:就是付出自己的,给予别人的. (15:16:52) 主持_黄苹与所有人说:在时间,在事物表现的比较主动.普遍表现的比较乐观. (15:17:03) 主持_黄苹与所有人说:因为如果太悲观.跟人与人之间会形成一道防火墙. (15:17:23) 主持_黄苹与所有人说:由于他们是给予别人的,所以很难给别人呼吁帮忙.不知道自己要些什么. (15:17:48) 主持_黄苹与所有人说:当他发现自己被需要的时候,他也会感觉到快乐. (15:18:11) 主持_黄苹与所有人说:是乐于帮助他人的人.不会去承认他有什么需要. (15:18:32) 主持_黄苹与所有人说:总是在满足为他人服务的成就感. (15:18:50) 主持_黄苹与所有人说:他会帮助别人去成功. (15:19:41) 主持_黄苹与所有人说:能够运用他天生的同理心,给对方真正需要的. (15:19:55) 主持_黄苹与所有人说:第三型是实践者. (15:19:59) 主持_黄苹与所有人说:从名称上来看,这样的人是精力超强的工作狂.具有竞争力. (15:20:19) 主持_黄苹与所有人说:第四型 浪漫主義者 (15:22:15) 主持_黄苹与所有人说:具有艺术气质. (15:22:24) 主持_黄苹与所有人说:第五型是观察者. (15:24:30) 主持_黄苹与所有人说:这种人会带着一种距离来经营生命. (15:24:42) 主持_黄苹与所有人说:是在旁边看的. (15:24:47) 主持_黄苹与所有人说:因为他们避免牵涉任何的情绪. (15:25:08) 主持_黄苹与所有人说:所以这一类型的人不太喜欢权威. (15:27:41) 主持_黄苹与所有人说:第六型 質問者 (15:27:54) 主持_黄苹与所有人说:具有退缩.保护自己 (15:28:15) 主持_黄苹与所有人说:这一类型的人他会是一个忠诚而且具备有承诺的朋友团队的伙伴. (15:28:34) 主持_黄苹与所有人说:他是喜欢参与落实团体.他在忠诚度就比较高了. (15:28:53) 主持_黄苹与所有人说:第七型属于享乐主义者. (15:29:06) 主持_黄苹与所有人说:乐观迷人,但难以抓莫. (15:29:45) 主持_黄苹与所有人说:属于做什么事都考虑开不开心 (15:31:02) 主持_黄苹与所有人说:不喜欢被约束. (15:31:06) 主持_黄苹与所有人说:第八型 支配者 (15:31:16) 主持_黄苹与所有人说:比较独段.有时还带有些攻击性. (15:31:33) 主持_黄苹与所有人说:他们是极端的孤立者. (15:31:45) 主持_黄苹与所有人说:是领袖. (15:31:54) 主持_黄苹与所有人说:第九型 媒介者 (15:32:52) 主持_黄苹与所有人说:他属于一种和平使者. (15:33:01) 主持_黄苹与所有人说:知道别人要什么,但不知道自己要什么.喜欢和平的生活.宁可配合他人,也不愿起冲突. (15:33:43) 主持_黄苹与所有人说:资料跟资料的图不一定扣在一块. (15:43:51) 主持_黄苹与所有人说:有点像故事般的情节. (15:44:01) 主持_黄苹与所有人说:这就是我们的联想法 (15:44:08) 主持_黄苹与所有人说:Ytaop:谢老师,我有个同学一个星期能看好几本书,不知道他怎么会这么快?我问他,他说他只是看一些重点。像他这样看书,谢老师觉得这样的记忆效果怎么样? (15:44:59) 主持_黄苹与所有人说:Makeyuip: 理解和联想在脑力开发中,所占的比率各是多少呢?两者可以相互促进吗? (15:47:43) 主持_黄苹与所有人说:Tianold:请问谢老师,是否认识了阅读的意义就可以很快的把书记忆好? (15:49:41)
|